Ce cours a pour objet l’étude des principaux enjeux du rapport entre littérature et photographie, de l’apparition de cette dernière au milieu du XIXe jusqu’au XXe siècle. Au croisement de l’histoire de l’art et de l’histoire littéraire, il conduit à percevoir les enjeux d’une période marquée par la crise de la représentation qu’a engagé la découverte de cette technique. Les compétences à développer sont celles du commentaire de texte et de l’analyse d’image.
On étudiera l’influence réciproque du texte et de l’image, d’abord par la réaction des écrivains face au nouveau médium au milieu du XIXe, puis par ses emplois dans l’écriture, à la fois en en tant qu’imaginaire spécifique et qui utilise son dispositif. Enfin, on étudiera plus particulièrement le rapport entre autobiographie et photographie à la fin du XXe siècle.
12 séances équivalent à 1 heure de cours en présentiel, en trois mouvements : I. Les écrivains face à la découverte de la photographie. Repères historiques de la technique et de sa diffusion. Baudelaire, Salon de 1859. Modernité et crise de la représentation. II. Le modèle photographique. Hugo, Nadar, Champfleury…Romantisme et réalisme. III. XXe siècle. Photographie et écritures autobiographiques. Barthes, Guibert, Annie Ernaux…
L’étudiant pourra mesurer sa progression grâce aux exercices auto-corrigés. Un devoir intermédiaire, analogue à l’examen terminal, sera proposé en cours de semestre. Il sera obligatoire pour les boursiers, facultatif pour les autres étudiants mais fortement recommandé. La mise en place d’un tutorat et d’un forum permettront aux étudiants de poser des questions et d’obtenir un suivi individualisé.
Contrôle continu.
Roland Barthes, La Chambre claire, Paris, Cahiers du cinéma, Gallimard, Seuil, 1980 Baudelaire critique d’art, Folio essai, 1992. Hervé Guibert, L’Image fantôme, Minuit, 1981 Sylvie Jopeck, La photographie et l’(auto)biographie, anthologie de textes, « La bibliothèque Gallimard », 2004 Philippe Ortel, La littérature à l’ère de la photographie, éd. Jacqueline Chambon, 2001
