Anglais (S1)

Informations détaillées sur le cours
Place du cours dans la maquette: 
UE3 (compétences transversales)
Spécialité: 
Lettres modernes
Lettres modernes avec latin
Lettres classiques
Niveau: 
L1 semestre 1
Prérequis: 

Connaissances lexicales et grammaticales de base.

Objectifs du cours: 

La formation en anglais a pour objectif principal de développer les compétences générales de compréhension orale et écrite, d’expression écrite ; d'entretenir et d'approfondir les connaissances lexicales et grammaticales des étudiants.
■ Objectif disciplinaire : Travail sur des textes littéraires et articles de presse courts en langue étrangère (exercices de compréhension, syntaxe, lexique et version).
■ Objectif méthodologique : Promouvoir l’utilisation autonome de contenus pédagogiques interactifs en mettant à la disposition des étudiants des ressources en ligne (mp3) leur permettant de travailler régulièrement la compétence de compréhension orale.

Description du cours: 

Le cours propose un rebrassage synthétique des connaissances lexicales et grammaticales de base. Il se présente sous la forme de quatre micro-parcours thématiques de trois heures (trois séances d’une heure). Chaque parcours comprend une fiche de travaux dirigés et d’un document mp3 avec exercice auto-corrigé.

Plan du cours: 

4 parcours de 3h. Les objectifs grammaticaux et lexicaux sont mentionnés au début de chaque parcours.
Séances 1-3 : Short Cuts, Raymond Carver, 1995. Etude d’un passage de la nouvelle.
Séances 4-6 : Brave New World, Aldous Huxley, 1932. Etude d’un premier passage du roman.
Séances 7-9 : Brave New World, Aldous Huxley, 1932. Etude d’un second passage du roman.
Séances 10-12 : What Were They Thinking, Time, 1999. Etude d’un article de presse.

Investissement personnel de l'étudiant: 

Réalisation des fiches de travaux dirigés et des exercices de closure sur documents audio. Les étudiants sont libres de répartir le travail comme ils le souhaitent. Il est cependant préconisé de consacrer 2h au TD et 1h au document mp3.

Encadrement de l'étudiant et contrôle de la progression: 

Forum et tutorat.

Contrôle des connaissances: 

Un examen final portant sur un document inconnu.

Bibliographie succincte: 

1. L’anglais de A à Z, Michael Swan, Hatier.
2. Syntaxe simple à l’usage des anglicistes, Claude Rivière, Ophrys.
3. Dictionnaire Robert & Collins Senior.